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科學網(2020-11-23):新時代高校化學類課程思政建設研討會召開

發佈日期: 2020-11-23    作者: 温才妃 藍苗    閲讀:

2020新時代高校化學類課程思政建設研討會現場


11月20至22日,2020新時代高校化學類課程思政建設研討會在福建省福州市召開,會議圍繞化學類“課程思政”建設的思路和重點、育人成效評價、建設經驗和成果等進行研討和交流,近150人蔘加了現場交流,6500多人通過線上形式參加了會議。

教育部高等學校化學類專業教學指導委員會副主任委員、大連大學校長孟長功和福州大學副校長王心晨在大會上致辭。來自上海大學、廈門大學、山東大學、湖南大學、福州大學、中山大學、大連理工大學、華東理工大學、西北工業大學等高校的專家學者在研討會上就“高校化學類課程思政建設”作了精彩報告。

上海大學教授葉志明做了題為“課程、教書、育人——學科與專業類課程思政之內涵與實踐”的報告,明確了課程思政教育定位,強調了專業教師參與課程思政和課程育人建設的必要性和可行性,強調教師應結合學科特點深挖學科育人價值,使課程思政與思政課程同向同行,共同構建全員全過程全方位思政育人體系,他還結合自身經驗談了課程思政建設體會。

山東大學教授李賽強以“‘課程思政’教學設計需要思考的幾個問題”為題,明確了課程思政的“課程觀”本質,指出當前課程思政建設中存在的一些錯誤認識和做法,強調圍繞育人目標對課程思政進行系統設計,注重課程思政教育的形成性評價,打造課程思政3.0。

教育部高等學校化學類專業教學指導委員會祕書長、廈門大學教授朱亞先代表教指委做了“化學類課程思政建設進展及未來建設重點”的報告,強調了化學類課程開展課程思政建設的必要性,分析的當前的建設進展及存在的問題,明確了未來建設的重點並給出了建設建議。

教育部高等學校化學類專業教學指導委員會委員、山東大學教授張樹永做了“基於學科思維培養的高階課程思政建設”的報告,闡釋了課程教育高階性的內涵和課程思政建設的高階目標,明確了化學學科的核心素養及其所藴含的世界觀、方法論和思維範式,針對合成化學和理論化學給出了開展高階學科思維培養的建議。

福州大學教授袁耀鋒以“嘉錫精神與化學類課程思政建設”為題介紹了學院圍繞嘉錫精神,建設福大特色的“三融合、三育人”創新培養模式的做法和經驗,以及對課程體系進行系統設計,推動各門課程按照明確的課程思政教學目標進行設計和落實的做法和經驗。

據悉,2020新時代高校化學類課程思政建設研討會由2018—2022年教育部高等學校化學類專業教學指導委員會主辦,《大學化學》編輯部協辦,福州大學承辦。


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